<tr id="4kmcu"><sup id="4kmcu"><acronym id="4kmcu"></acronym></sup></tr>

  • <i id="4kmcu"><p id="4kmcu"><object id="4kmcu"></object></p></i><code id="4kmcu"><progress id="4kmcu"><meter id="4kmcu"></meter></progress></code>

    <th id="4kmcu"></th>
    <tr id="4kmcu"></tr>
    1. <th id="4kmcu"><sup id="4kmcu"></sup></th><big id="4kmcu"><em id="4kmcu"></em></big>
      <strike id="4kmcu"></strike>
      考试吧

      环评师

      考试吧>环境评价>心得技巧>正文
      2020年环境影响评价师备考“大坑”一定要绕行
      考试吧 2020-03-16 09:47:27 评论(0)条

        1、学习无规划

        “凡事预则立,不预则废。”环境影响评价师学习有规划是实现考试目标的保证。但有些考生对自己的学习毫无计划,整天忙于被动应付作业和考试,缺乏主动的安排。这样很容易被各种各样的琐事拖延时间,导致学习散漫毫无效率。因此,提前做好环境影响评价师学习规划,定下月目标、周目标、日目标,不要总是考虑“老师要我做什么”,而是认真思考“我今天需要学习什么”。

        2、不会科学利用时间

        环境影响评价师考试复习时间对每个人都是公平的。有的考生能在有限的时间内,把自己的学习、生活安排得从容妥当;而有的考生虽然忙忙碌碌,经常加班加点,但忙不到点子上,实际复习效果不佳;有的考生不善于挤时间,还经常抱怨:“每天上课、回家、吃饭、做作业、睡觉,哪还有多余的时间供自己安排”还有的考生平时松松垮垮,临到考试手忙脚乱。这些现象都是不会科学利用环境影响评价师考试复习时间的反映。

        3、不懂理解,死记硬背

        死记硬背指不加思索地重复,多次重复直到大脑中留下印象为止。不理解、不讲究记忆方法和技巧,是最低效率的学习。这种学习方式常常使记忆内容相互混淆,而且不能长久记忆。当复习内容没有条理,内容复杂的时候就是需要理解记忆的时候,越是真正理解的知识,越是不容易忘记。

        4、不能形成知识结构

        知识结构是知识体系在学员头脑中的内化反映,是指知识经过输入、加工、储存等一系列过程而在头脑中形成的有序的组织状态。构建一定的知识结构在学习中是很重要的。如果没有合理的知识结构,再多的知识也只能成为一盘散沙,无法发挥出它们应有的功效。有的考生单元测验成绩很好,可一到真正的考试就不行了,其原因也往往在于他们没有掌握知识间的联系,没有形成相应的知识结构。

        因此需要对环境影响评价师考试内容知识点,对各章节之间及时进行总结归纳,形成自己的知识框架。防止出现易遗忘、张冠李戴的情况。

        6、抓不住重点和难点

        对于环境影响评价师学习方法不当的考生,在看书和听课时,不善于寻找重点和难点,找不到学习上的突破口,眉毛胡子一把抓,全面出击,结果分散和浪费了时间与精力。

        7、理论与实际脱离

        理论知识与实际操作相结合是非常重要而有效的学习方法,所谓“学而必习,习又必行”。

        方法不当的考生往往只满足于学习书本上的知识,不善于在实践中学习、在实践中运用,不能用所学知识解决实际问题。两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。

      展开全文
      评论(0条) 发表
      触屏版电脑版
      Copyright ? 2004-2019
      考试吧(www.jajal.cn)北京雄鹰教育科技股份有限公司
      社会统一信用代码:91110 10877 95089 232
      帮助中心
      日本韩国无码电影网站